Educación no formal con jovenes!

Sobre

El Consejo de Europa define la educación no formal como programas y procesos planificados y estructurados de educación personal y social para los jóvenes, diseñados para mejorar una serie de habilidades y competencias, fuera del plan de estudios de la educación formal. 
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Siempre que decidas realizar una actividad de educación no formal, recuerda sus principios fundamentales:
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La educación no formal, como se ha dicho, se basa en la competencia.
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Prevé la participación voluntaria, de modo que no hay obligación de formar parte de las actividades, y cuando alguien siente que no quiere continuar, puede parar.
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También se basa en las necesidades y expectativas de los participantes, así que planifica tus actividades en consecuencia.
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La educación no formal debe sustentarse en herramientas que involucren a los participantes y que les haga experimentar algo nuevo y reflexionar sobre el proceso y el aprendizaje.
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Debe ser un proceso holístico, de modo que los participantes trabajen con su cerebro, pero también practiquen, hagan cosas, cuestionen sus valores y actitudes, y además aprendan unos de otros, de modo que cada miembro del grupo pueda compartir las opiniones y pensamientos, lo que beneficia el aprendizaje de los demás.

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El Consejo de Europa define la educación no formal como programas y procesos planificados y estructurados de educación personal y social para los jóvenes, diseñados para mejorar una serie de habilidades y competencias, fuera del plan de estudios de la educación formal. 
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Siempre que decidas realizar una actividad de educación no formal, recuerda sus principios fundamentales:
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La educación no formal, como se ha dicho, se basa en la competencia.
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Prevé la participación voluntaria, de modo que no hay obligación de formar parte de las actividades, y cuando alguien siente que no quiere continuar, puede parar.
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También se basa en las necesidades y expectativas de los participantes, así que planifica tus actividades en consecuencia.
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La educación no formal debe sustentarse en herramientas que involucren a los participantes y que les haga experimentar algo nuevo y reflexionar sobre el proceso y el aprendizaje.
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Debe ser un proceso holístico, de modo que los participantes trabajen con su cerebro, pero también practiquen, hagan cosas, cuestionen sus valores y actitudes, y además aprendan unos de otros, de modo que cada miembro del grupo pueda compartir las opiniones y pensamientos, lo que beneficia el aprendizaje de los demás.

Tarefas

Tarefa n.º 1

Evidência verificada por: um organizador de atividades

En las actividades de educación no formal, utilizamos métodos de evaluación en lugar de calificar a las personas.
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Cuales son los beneficios de este metódo y porque ayuda motivar a los jovenes a aprender más?

Participação cívica

Adicionado à Playlist (1)

Tempo para completar: 1 hora

Organizadores

Cazalla Intercultural

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Cazalla Intercultural

Criado em Lorca City of Learning

A Badgecraft é a anfitriã desta plataforma e desenvolve-a em conjunto com as principais organizações educativas. O programa Erasmus+ da União Europeia concedeu um cofinanciamento para a construção da primeira versão desta plataforma. Contacto: support@badgecraft.eu.