Hazlo visible!

Содержание

El curso, así como el proyecto STAR, tiene como objetivo unir fuerzas, compartir prácticas y herramientas que tuvieron un gran impacto en nuestros entornos, y capacitar al personal que trabaja con jóvenes para luchar unidos/as contra el racismo (invisible).
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Objetivos:
- explorar las frecuentes causas fundamentales del racismo, entender qué es el racismo invisible y su relación con el poder.
- explorar el discurso de odio racista
- descubrir los objetivos, métodos y prácticas de la educación contra el racismo, aprender sobre las diferentes acciones antirracistas y comprender la importancia de reaccionar ante el racismo cotidiano
- compartir prácticas y experiencias en la lucha contra el racismo visible e invisible con los y las jóvenes.
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Este es un curso dirigido por un grupo de facilitadoras y requiere aproximadamente 2 horas por módulo para completarlo. Cada módulo tiene un espacio para la interacción con el resto de la comunidad de aprendizaje y depende de ti cuánto quieres usarlo. Te animamos encarecidamente a que te unas. Contribuir a los debates y compartir preguntas y pensamientos con el resto hará que este viaje de aprendizaje sea más fructífero.

Мероприятия для завершения

Complete the following activities, earn badges and you will see your playlist progress updated

Racismo y racismo invisible

Обязательно

1 час

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Discurso de odio

Обязательно

1 час

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Antiracismo

Обязательно

1 час

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Educación no formal con jovenes!

Обязательно

1 час

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Содержание

El Consejo de Europa define la educación no formal como programas y procesos planificados y estructurados de educación personal y social para los jóvenes, diseñados para mejorar una serie de habilidades y competencias, fuera del plan de estudios de la educación formal. 
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Siempre que decidas realizar una actividad de educación no formal, recuerda sus principios fundamentales:
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La educación no formal, como se ha dicho, se basa en la competencia.
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Prevé la participación voluntaria, de modo que no hay obligación de formar parte de las actividades, y cuando alguien siente que no quiere continuar, puede parar.
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También se basa en las necesidades y expectativas de los participantes, así que planifica tus actividades en consecuencia.
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La educación no formal debe sustentarse en herramientas que involucren a los participantes y que les haga experimentar algo nuevo y reflexionar sobre el proceso y el aprendizaje.
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Debe ser un proceso holístico, de modo que los participantes trabajen con su cerebro, pero también practiquen, hagan cosas, cuestionen sus valores y actitudes, y además aprendan unos de otros, de modo que cada miembro del grupo pueda compartir las opiniones y pensamientos, lo que beneficia el aprendizaje de los demás.

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El Consejo de Europa define la educación no formal como programas y procesos planificados y estructurados de educación personal y social para los jóvenes, diseñados para mejorar una serie de habilidades y competencias, fuera del plan de estudios de la educación formal. 
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Siempre que decidas realizar una actividad de educación no formal, recuerda sus principios fundamentales:
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La educación no formal, como se ha dicho, se basa en la competencia.
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Prevé la participación voluntaria, de modo que no hay obligación de formar parte de las actividades, y cuando alguien siente que no quiere continuar, puede parar.
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También se basa en las necesidades y expectativas de los participantes, así que planifica tus actividades en consecuencia.
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La educación no formal debe sustentarse en herramientas que involucren a los participantes y que les haga experimentar algo nuevo y reflexionar sobre el proceso y el aprendizaje.
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Debe ser un proceso holístico, de modo que los participantes trabajen con su cerebro, pero también practiquen, hagan cosas, cuestionen sus valores y actitudes, y además aprendan unos de otros, de modo que cada miembro del grupo pueda compartir las opiniones y pensamientos, lo que beneficia el aprendizaje de los demás.

Задания

Задание номер 1

Доказательства проверены: Один организатор мероприятия

En las actividades de educación no formal, utilizamos métodos de evaluación en lugar de calificar a las personas.
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Cuales son los beneficios de este metódo y porque ayuda motivar a los jovenes a aprender más?

Мероприятия: 4

Начато: 3

Завершенный плейлист: 0

Время на выполнение: 4 часа

Организаторы

Cazalla Intercultural

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