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GameOn: Corso pilota Cagliari

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GameOn: Corso pilota Cagliari

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Questa playlist segue passo-passo i partecipanti del corso di formazione pilota sul game design inclusivo organizzato a Cagliari dall'Associazione Interculturale Nur nell'ambito del progetto Erasmus+ Game On.

Il corso si è sviluppato in 5 giornate di formazione + un incontro di presentazione, secondo questa struttura:
  • 4 febbraio 2022: presentazione dei corsi di formazione del progetto Game On
  • 25-26 febbraio 2022: formazione in presenza a Cagliari
  • 4 marzo 2022: prima sessione online di formazione
  • 11 marzo 2022: seconda sessione online di formazione
  • 18 marzo 2022: incontro finale di valutazione e chiusura del corso.

Alcuni dei temi affrontati durante il corso e sui quali abbiamo riflettuto insieme sono:
  • l'educazione non-formale e come applicarne i metodi al game design;
  • usare il gioco come strumento educativo e usare il game design come strumento educativo;
  • le competenze essenziali per il game designer;
  • la creazione di un prototipo, i playtest e l'importanza della valutazione;
  • le competenze necessarie per un facilitatore di processi di game design;
  • l'inclusione sociale, cos'è e come favorirla attraverso il game design;
  • casi studio e spunti di riflessione: i nostri MeMos (Modelli Metodologici sul game design inclusivo).


Questo progetto è co-finanziato dal programma Erasmus+ dell'Unione Europea.

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Game On: presentazione corsi di formazione
Optioneel
1 uur 30 minuten
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Questo corso di formazione, organizzato dall'Associazione Interculturale Nur nell'ambito del progetto Erasmus+ Game On, è il secondo di due corsi pilota dedicati a insegnanti, formatori, youth worker e operatori socio-culturali e realizzati per affrontare il tema del game design, ovvero il processo di creazione di nuovi giochi, utilizzato come strumento educativo volto a promuovere l'inclusione sociale soprattutto tra i giovani.

Il corso si sviluppa in forma ibrida in 5 giornate secondo questa struttura:
  • 25-26 febbraio 2022: formazione in presenza a Cagliari
  • 4 marzo 2022: prima sessione online di formazione
  • 11 marzo 2022: seconda sessione online di formazione
  • 18 marzo 2022: incontro finale di valutazione e chiusura del corso

Suddiviso in moduli di formazione e sessioni di pratica di gruppo, in cui i partecipanti stessi si misureranno con la creazione di un gioco per capire a fondo le dinamiche e le sfide legate al game design, il corso affronta temi quali:
  • l'educazione non-formale e come applicarne i metodi al game design;
  • usare il gioco come strumento educativo e usare il game design come strumento educativo;
  • le competenze essenziali per il game designer;
  • la creazione di un prototipo, i playtest e l'importanza della valutazione;
  • le competenze necessarie per un facilitatore di processi di game design;
  • l'inclusione sociale, cos'è e come favorirla attraverso il game design;
  • casi studio e spunti di riflessione: i nostri MeMos (Modelli Metodologici sul game design inclusivo).

Una caratteristica fondamentale del corso è la sua doppia natura: da un lato è infatti un'occasione per i partecipanti di arricchire il proprio bagaglio di competenze professionali e mettersi letteralmente in gioco, dall'altro è un'opportunità per noi di testarne i metodi e i contenuti con pochi partecipanti motivati e di raccogliere il loro feedback per poter limare e migliorare la metodologia proposta in vista di una successiva fase di formazione internazionale.

Questo progetto è co-finanziato dal programma Erasmus+ dell'Unione Europea.

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GameOn: Cagliari in presenza Behaal deze badge

Il possessore di questo badge ha partecipato il 25 e 26 febbraio 2022 alla fase di formazione residenziale del corso di formazione organizzato dall'Associazione Interculturale Nur a Cagliari nell'ambito del progetto Erasmus+ Game On.

Il corso è il secondo di due corsi pilota dedicati a insegnanti, formatori, youth worker e operatori socio-culturali e realizzati per affrontare il tema del game design, ovvero il processo di creazione di nuovi giochi, utilizzato come strumento educativo volto a promuovere l'inclusione sociale soprattutto tra i giovani.

Durante la formazione in presenza i partecipanti hanno avuto modo di affrontare e approfondire alcuni dei seguenti temi:
  • l'educazione non-formale e come applicarne i metodi al game design;
  • usare il gioco come strumento educativo e usare il game design come strumento educativo;
  • le competenze essenziali per il game designer;
  • la creazione di un prototipo, i playtest e l'importanza della valutazione;
  • le competenze necessarie per un facilitatore di processi di game design;
  • l'inclusione sociale, cos'è e come favorirla attraverso il game design;
  • casi studio e spunti di riflessione: i nostri MeMos (Modelli Metodologici sul game design inclusivo).

Questo progetto è co-finanziato dal programma Erasmus+ dell'Unione Europea.
Taken
Taak nr.1
Uitgegeven door organisator of door scannen van QR code
Partecipa alle due giornate di formazione in presenza.

Locatie

Cagliari, Metropolitan City of Cagliari, Italy

Vaardigheden

ESCO
#onderwijs binnen de eigen gemeenschap
ESCO
#spellen bedienen
ESCO
#opleidingsbehoeften identificeren
ESCO
#in teams werken
ESCO
#training evalueren
ESCO
#transversale vaardigheden/competenties
ESCO
#werken aan inclusie in het openbare leven
ESCO
#gezondheid en welzijn beschermen bij het gebruik van digitale technologieën
Activiteiten: 3
Gestart: 4
Voltooide playlist: 4
Tijd om te voltooien: 5 dagen 3 uren
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Organisatoren

Associazione Interculturale NUR
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