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GameOn: Corso pilota Cagliari

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GameOn: Corso pilota Cagliari

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Questa playlist segue passo-passo i partecipanti del corso di formazione pilota sul game design inclusivo organizzato a Cagliari dall'Associazione Interculturale Nur nell'ambito del progetto Erasmus+ Game On.

Il corso si è sviluppato in 5 giornate di formazione + un incontro di presentazione, secondo questa struttura:
  • 4 febbraio 2022: presentazione dei corsi di formazione del progetto Game On
  • 25-26 febbraio 2022: formazione in presenza a Cagliari
  • 4 marzo 2022: prima sessione online di formazione
  • 11 marzo 2022: seconda sessione online di formazione
  • 18 marzo 2022: incontro finale di valutazione e chiusura del corso.

Alcuni dei temi affrontati durante il corso e sui quali abbiamo riflettuto insieme sono:
  • l'educazione non-formale e come applicarne i metodi al game design;
  • usare il gioco come strumento educativo e usare il game design come strumento educativo;
  • le competenze essenziali per il game designer;
  • la creazione di un prototipo, i playtest e l'importanza della valutazione;
  • le competenze necessarie per un facilitatore di processi di game design;
  • l'inclusione sociale, cos'è e come favorirla attraverso il game design;
  • casi studio e spunti di riflessione: i nostri MeMos (Modelli Metodologici sul game design inclusivo).


Questo progetto è co-finanziato dal programma Erasmus+ dell'Unione Europea.

Attività da completare

Completa le attività seguenti e ottieni i badge per vedere lo stato di completamento della playlist aggiornato
Game On: presentazione corsi di formazione
Facoltativo
1 ora 30 minuti
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Informazioni

Questo corso di formazione, organizzato dall'Associazione Interculturale Nur nell'ambito del progetto Erasmus+ Game On, è il secondo di due corsi pilota dedicati a insegnanti, formatori, youth worker e operatori socio-culturali e realizzati per affrontare il tema del game design, ovvero il processo di creazione di nuovi giochi, utilizzato come strumento educativo volto a promuovere l'inclusione sociale soprattutto tra i giovani.

Il corso si sviluppa in forma ibrida in 5 giornate secondo questa struttura:
  • 25-26 febbraio 2022: formazione in presenza a Cagliari
  • 4 marzo 2022: prima sessione online di formazione
  • 11 marzo 2022: seconda sessione online di formazione
  • 18 marzo 2022: incontro finale di valutazione e chiusura del corso

Suddiviso in moduli di formazione e sessioni di pratica di gruppo, in cui i partecipanti stessi si misureranno con la creazione di un gioco per capire a fondo le dinamiche e le sfide legate al game design, il corso affronta temi quali:
  • l'educazione non-formale e come applicarne i metodi al game design;
  • usare il gioco come strumento educativo e usare il game design come strumento educativo;
  • le competenze essenziali per il game designer;
  • la creazione di un prototipo, i playtest e l'importanza della valutazione;
  • le competenze necessarie per un facilitatore di processi di game design;
  • l'inclusione sociale, cos'è e come favorirla attraverso il game design;
  • casi studio e spunti di riflessione: i nostri MeMos (Modelli Metodologici sul game design inclusivo).

Una caratteristica fondamentale del corso è la sua doppia natura: da un lato è infatti un'occasione per i partecipanti di arricchire il proprio bagaglio di competenze professionali e mettersi letteralmente in gioco, dall'altro è un'opportunità per noi di testarne i metodi e i contenuti con pochi partecipanti motivati e di raccogliere il loro feedback per poter limare e migliorare la metodologia proposta in vista di una successiva fase di formazione internazionale.

Questo progetto è co-finanziato dal programma Erasmus+ dell'Unione Europea.

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GameOn: Cagliari in presenza Ottieni questo badge

Il possessore di questo badge ha partecipato il 25 e 26 febbraio 2022 alla fase di formazione residenziale del corso di formazione organizzato dall'Associazione Interculturale Nur a Cagliari nell'ambito del progetto Erasmus+ Game On.

Il corso è il secondo di due corsi pilota dedicati a insegnanti, formatori, youth worker e operatori socio-culturali e realizzati per affrontare il tema del game design, ovvero il processo di creazione di nuovi giochi, utilizzato come strumento educativo volto a promuovere l'inclusione sociale soprattutto tra i giovani.

Durante la formazione in presenza i partecipanti hanno avuto modo di affrontare e approfondire alcuni dei seguenti temi:
  • l'educazione non-formale e come applicarne i metodi al game design;
  • usare il gioco come strumento educativo e usare il game design come strumento educativo;
  • le competenze essenziali per il game designer;
  • la creazione di un prototipo, i playtest e l'importanza della valutazione;
  • le competenze necessarie per un facilitatore di processi di game design;
  • l'inclusione sociale, cos'è e come favorirla attraverso il game design;
  • casi studio e spunti di riflessione: i nostri MeMos (Modelli Metodologici sul game design inclusivo).

Questo progetto è co-finanziato dal programma Erasmus+ dell'Unione Europea.
Attività
Task n.1
Emesso dall'organizzazione o scansionando il codice QR
Partecipa alle due giornate di formazione in presenza.

Luogo

Cagliari, Metropolitan City of Cagliari, Italy

Competenze

ESCO
#programmi di educazione organizzati a livello locale
ESCO
#far funzionare i giochi
ESCO
#individuare le esigenze di formazione
ESCO
#lavorare in gruppo
ESCO
#valutare la formazione
ESCO
#abilità/competenze trasversali
ESCO
#adoperarsi per l'inclusione sociale
ESCO
#uso di tecnologie digitali
Attività: 3
Iniziato: 4
Playlist completata: 4
Tempo di completamento: 5 giorni 3 ore
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Organizzatori

Associazione Interculturale NUR
Badgecraft gestisce questa piattaforma web e continua a svilupparla in partnership con organizzazioni leader nel settore dell'educazione. La prima versione di questa piattaforma è stata realizzata grazie ai cofinanziamenti del programma Erasmus+ dell'Unione Europea. Contattaci all'email support@badgecraft.eu.
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