Interpretare il Patrimonio Culturale

Nell’ambito del progetto Avviso II MIL - Monumenti Aperti: Spazi per i Sogni, il corso di formazione Interpretare il Patrimonio Culturale, è destinato agli addetti all’animazione territoriale come personale impiegato nei Servizi Educativi. Questo percorso formativo avrà l’obiettivo di fornire le competenze necessarie per formare e accompagnare i volontari che, nelle 19 regioni italiane coinvolte, guideranno il pubblico alla scoperta del patrimonio monumentale, artistico, architettonico, archeologico e naturalistico della nostra penisola.
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Un Percorso Formativo sull’Heritage Interpretation
Il corso si baserà sulla metodologia dell’Heritage Interpretation, un approccio innovativo che trasforma la visita guidata in un’esperienza coinvolgente e partecipativa. Più che una semplice trasmissione di informazioni storiche, questo metodo aiuta a stimolare nei visitatori – e in particolare nei giovani – una connessione profonda con i luoghi della cultura, favorendo la scoperta di significati personali legati ai monumenti.
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Un’Esperienza Valoriale per una Nuova Narrazione del Patrimonio
L’Heritage Interpretation consente di valorizzare il patrimonio culturale non solo come insieme di beni materiali, ma come spazio di narrazioni, emozioni e identità collettive. Attraverso questo corso, gli addetti all’animazione territoriale acquisiranno strumenti per guidare i volontari nell’ideazione di percorsi di visita che coinvolgano il pubblico in modo attivo e riflessivo. L’obiettivo è favorire nei ragazzi un’interazione diretta con il patrimonio, stimolandoli a creare connessioni personali con la storia e il contesto dei luoghi visitati.
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Verso una Nuova Generazione di Guide Volontarie
La formazione degli addetti all’animazione territoriale sarà un passaggio chiave per il successo di Monumenti Aperti, garantendo che le visite guidate gratuite diventino un’occasione di apprendimento autentico e accessibile. Il corso contribuirà così a rafforzare il ruolo delle comunità locali nella valorizzazione del patrimonio, rendendolo un elemento vivo della cultura condivisa.

Tareas

Tarea no.1

Emitido por el organizador o escaneando el código QR

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Etiquetas

ESCO

#acknowledge cultural differences

ESCO

#acknowledge cultural preferences

#Encouraging self-confidence and demonstrates [a framed] flexibility in cultural and communicative behaviour

ESCO

#direct projects for the conservation of heritage buildings

#Applying non-formal learning principles in programme design with emphasis on youth-centeredness, transparency, democratic values, participation, empowerment, and social transformation

#Facilitating learning

#Ability to work with and on different values through a variety of [learning] approaches

ESCO

#able to use learning strategies

Actividad

Interpretare il Patrimonio Culturale - MIL

Organización

Imago Mundi OdV

Badgecraft alberga esta plataforma y la desarrolla junto con organizaciones líderes educativas. El consorcio Europeo desarrolla esta plataforma con la cofinanciación del programa Erasmus+ de la Unión Europea.